【。Stages Of Living。】

　　

　　跟老師討論過後，好吧，我的論文又要改方向了。



　　從一開始到現在，好像前前後後改了不下五次，

　　從幼兒教育軟體，改成說故事爺爺奶奶，

　　到老少之間的代間環境教育，再到幼兒環境教育。



　　好處是越來越聚焦，

　　壞處是，距離我的興趣，好像有遙遠。



　　雖然環境教育的資料不少，

　　但是，幼兒環境教育的，好像有點闕如。

　　查了一天資料，

　　卻發現大陸的幼兒環境教育研究，似乎比台灣多很多。



　　有種，諷刺的感覺。（笑）



　　我們老是自認比大陸進步，無論是科技經濟或是文化，

　　卻在最需要紮根的地方，遠遠落後。



　　幼兒期，應該是最需要建立正確價值的時候，

　　童年經驗、活動所造成的影響，持續的時間是一輩子，

　　我們到底給下一代什麼樣的教育觀念？

　　是不是只要會唸英文，會彈琴，會下棋，

　　就是正確無誤的價值觀？



　　一邊查資料，一邊亂想的我，

　　好像還有很長一段路要走啊...